Laboratorio di identità, tecnologia e intelligenza artificiale
La prenotazione dell’attività è riservata alle scuole
Chi siamo davvero? Un’identità lineare o un ingorgo di maschere? E quanto le tecnologie digitali e l’intelligenza artificiale contribuiscono a costruire, svelare o confondere queste identità?
Il laboratorio proposto accompagnerà gli studenti delle scuole superiori in un percorso esperienziale e interattivo che unisce riflessione, pratica e sperimentazione diretta. I ragazzi saranno protagonisti di attività concrete, in cui corpo, mente e tecnologia diventano strumenti per esplorare se stessi e il mondo digitale che li circonda.
Le attività saranno strutturate in tre momenti principali:
- Maschere e specchi dell’identità
I ragazzi lavoreranno in piccoli gruppi, scegliendo quali “maschere” indossano più spesso (scuola, social, sé stessi) e sperimentando cosa accade quando una di queste viene “tolta”.
Con il “gioco degli specchi”, attribuiranno maschere ai compagni, scoprendo così quanto la propria identità sia anche frutto dello sguardo degli altri. - Tecnologia per la riabilitazione e il benessere
Grazie a esercizi guidati tratti dall’App Medico Amico PRO, gli studenti proveranno direttamente attività motorie e cognitive, come imitare movimenti di un avatar o seguire istruzioni visive e sonore.
Ogni partecipante potrà valutare in tempo reale il livello di divertimento e utilità percepito, sperimentando in prima persona il valore di un approccio personalizzato. - ChatGPT come specchio digitale
In una prova interattiva, gli studenti interrogheranno ChatGPT con stili diversi, osservando come il modello adatti le risposte e rifletta (o trasformi) le identità di chi lo utilizza.
L’attività diventerà un piccolo “laboratorio linguistico” che mostrerà quanto sottile sia il confine tra semplice “pappagallo probabilistico” e vero specchio delle nostre prospettive.
Attraverso giochi, prove pratiche e interazioni digitali, gli studenti non saranno semplici spettatori ma veri sperimentatori di identità.
Un’occasione per scoprire, in modo operativo e coinvolgente, come le maschere che indossiamo, le tecnologie riabilitative e l’intelligenza artificiale possano intrecciarsi nel disegnare chi siamo e chi potremmo diventare.
